工場見学で、子どもたちに何を学んでもらいたいですか？
工場見学は、子どもたちがものづくりや仕事の世界に触れられる貴重な機会です。
普段は入れない工場で、大きな機械が動く様子を見たり、製品ができるまでの工程を知ったり。初めて見る光景に驚く子どもも多いでしょう。
そんな工場見学で大切にしたいのが、「何を見たか」だけでなく、「何を発見し、何を感じたか」を残すことです。
子ども向けの工場見学を企画・運営する企業の担当者に向けて、見学後に聞いてみたい3つの質問をご紹介します。
見学後に聞いてみたい3つの質問
今日、初めて知ったことは何ですか？
工場には、普段の生活では見る機会が少ない機械や道具、仕事の工夫がたくさんあります。
「いつも使っている製品が、こんなふうに作られているんだ！」
「一つの製品ができるまでに、こんなにたくさんの工程があるんだ！」
そんな発見を、自分の言葉で書いてもらいます。
職人さんの仕事で、すごいと思ったことは何ですか？
製品を作る人、機械を動かす人、品質を確かめる人。
工場では、さまざまな人が役割を持って働いています。
「細かい作業を正確にしていた」
「機械を動かす前に、何度も確認していた」
子どもが仕事のどこに注目したのかを知ることは、見学を受け入れる企業にとっても参考になります。
家族や友達に教えたいことは何ですか？
見学した内容を誰かに伝えようとすると、子どもは自分が見たことや学んだことを振り返ります。
「この製品は、こんなところで使われているんだよ」
「工場では、こんな工夫をしていたよ」
家に帰ってから、工場見学の話が家族との会話につながるかもしれません。
見学前・見学中・見学後を一枚につなげる
この3つの質問を、見学後の振り返りだけでなく、見学前・見学中の活動と組み合わせる方法もあります。
- 見学前：これから見る工場や製品について興味を持ってもらう。
- 見学中：機械、製品、働く人の工夫などを観察し、見つけたことを記録する。
- 見学後：驚いたこと、初めて知ったこと、家族に教えたいことを自分の言葉で残す。
こうした流れを一枚のワークシートにまとめれば、見学中の発見を振り返りやすくなります。
その会社だからこそ作れるワークシートに
工場見学で使うワークシートには、どの工場でも答えられる一般的な問題だけでなく、その会社ならではの製品や技術、仕事の工夫を取り入れたいところです。
例えば、実際に製造している製品の使い道を考えるクイズや、見学中に見つけられる設備・工程についての問題。
さらに、工場や社屋の外観イラスト、気づきを書く欄、見学後の振り返り欄を組み合わせることで、その会社だけの教材になります。
見学担当者の準備負担を減らしながら
実際にワークシートを作ろうとすると、子どもに何を伝えるか、どんな問題を出すか、学年に合った言葉になっているかなど、考えることがいくつもあります。
さらに、掲載する製品や工程の情報が正しいか、見学中に答えを見つけられる問題になっているか、実際に書き込める紙面になっているかという確認も必要です。
日々の仕事と並行して、企画からデザインまで仕上げるのは手間がかかります。
小学3〜6年生程度を基本に、見学ポイント、ミニクイズ、記入欄、振り返りをA4両面1枚（2ページ）に構成。会社ロゴやカラー、外観イラストを取り入れた印刷用PDFで納品します。
工場見学に、学びが残る一枚を。
工場見学を、子どもたちの心に残る学びの時間に。
制作料金：88,000円（税込）／A4両面1枚（2ページ）／初稿確認後の修正1回込み
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